賴秋月

職稱：教授

Office Hour：1z2z

辦公室電話：049-2910960 ext. 2858

E-mail：cylai@ncnu.edu.tw

研究專長：語言分析、華語學習型詞表、英語學習型詞表、臺灣的英語學習者英語動詞偏誤分析

學歷

美國伊利諾大學語言學博士（～1996年）

美國伊利諾大學英語教學碩士（～1986年）

國立臺灣師範大學英語系學士（～1982年）

經歷

2018.8～    國立暨南國際大學外國語文學系專任教授

2010.8-2013.7 國立暨南國際大學語文教學研究中心外國語文教學組組長

2000.8-2005.7 國立暨南國際大學外國語文學系主任

1997.10-2003.9 國立暨南國際大學語文教學研究中心主任

1996.8-2018.7 國立暨南國際大學外國語文學系專任副教授

1981.8-1984.7 台北市立陽明國中（後改制為陽明高中）英語教師

授課課程

英文寫作一、英語教材教法、分科/分領域（學群）教材教法、漢語語言學

研究成果

專書或專章

賴秋月(2019)：Linguistic Issues in the List of 8000 Words for Chinese as a Second Language，文鶴出版有限公司，台北，978-986-147-888-3，2019/08。

賴秋月(2018)：點亮語言世界——鄭錦全先生八秩壽慶論文集，國立臺灣師範大學出版中心，台北，978-986-5624-35-4，2018/12。

研討會論文

賴秋月(2023): ＜論〈國教院三等七級詞語表〉：聚焦同形異音異義字詞＞。「2023暨大外文學術與實務研討會：後濫網時期之語文研究、教學與學習」。南投，2023年4月29日。

賴秋月(2022)。＜論〈國教院三等七級詞表〉：聚焦同音同形異義詞＞。「2022暨大外文學術與實務研討會：西方與亞洲文化、語言與文學的探討」。南投，2022年4月23日。

Lai, Chiu-Yueh, & Reynolds, Robert. “English Verb Complementation Errors: An Overlooked Problem for Chinese-Speaking EFL Learners.” Paper to be presented at 2015 International Conference on Applied Linguistics (2015 ICAL). (May 30-31, 2015, National Chiayi University).

Liu, Ji-Ling, & Lai, Chiu-Yueh. “A Study of How English Verb Complementation Is Treated in English Textbooks for Junior High School Students in Taiwan, with Special Focus on Intransitive Verbs.” Paper presented at The First Symposium on TESOL, Linguistics, and Literature（2014第一屆華梵大學英語教學、語言與文學研討會).( 2014年5月17日，華梵大學).

Liu, Ji-Ling, & Lai, Chiu-Yueh. “A Study of How English Verb Complementation Is Treated in English Textbooks for Junior High School Students in Taiwan, with Special Focus on Transitive Verbs.” Paper presented at 2014歐洲語言文化學術研討會：歐洲文化與語言教學.(2014年4月26日，大葉大學).

陳信瑞、張克寧、賴秋月、陳恆佑(2014)。「以流行歌曲輔助華語聽力語口說研究」。第六屆世界華語文教學研究生論壇（The 6th Graduate Students Conference in Teaching Chinese as a Second Language）。（2014年1月18-19日，國立台中教育大學)。

林素菁、莊雲傑、連華、鮑美妤、賴秋月、張克寧、陳恆佑(2011)。「以Narrow-Listening概念設計之華語Podcast學習系統」。第七屆全球華文網路教育研討會（The 7th International Conference on Internet Chinese Education）（ICICE 7）。(B09—pp. 1-8).（2011年6月17-19日，公務人力發展中心福華國際文教會館)。

Yang, Hsin-I, & Lai, Chiu-Yueh. “Some Non-canonical Uses of Personal Pronouns in Mandarin Chinese and English.” 2010國立屏東教育大學英語學系學術研討會論文集(pp. 210-223).(2010年5月21日，國立屏東教育大學).

期刊論文

Lai, Chiu-Yueh (2019): On the MOE List of 2,000 Common English Words for Elementary and Junior High School Students: Problems and Suggestions, 教育政策論壇 (Educational Policy Forum), 21, 1, pp117-154 (TSSCI).

國內外演講

1. 「台灣學生英語學習上的盲點──我的幾點觀察」.南投縣103年度英語資源中心期中檢討會專題演講.(2014年7月25日，南投縣立營北國民中學).
2. 「簡介FLPT（Foreign Language Proficiency Test）「外語能力測驗」及應試技巧」.南投縣102年度英語資源中心期中檢討會專題演講.(2013年6月5日，南投縣立營北國民中學).
3. 「基礎英語聽力教學（一）：英語教師應具備的基本英語語音知識」.南投縣101年度英語資源中心期中檢討會專題演講.(2012年6月25日，南投縣立營北國民中學).
4. 「語言學與英語字彙教/學」(“Linguistics and English Vocabulary Learning/Teaching”).南投縣100年度精進教學能力輔導員專業及英語教師增能研習.(2011年11月15日，南投縣立草屯國民中學)、(2011年10月18日，南投縣立社寮國民中學)、(2011年8月11-12日，南投縣立國姓國民中學).

其他

1. 科技部110年度大專學生研究計畫指導教授：徐依綾（外文四）. 〈國教院三等七級詞表〉初探：聚焦於同音同形異義詞. (110-2813-C-260-017-H)
2. 科技部103年度大專學生研究計畫指導教授：陳品宇（外文四）.探析《普通高級中學英文》對於英語動詞補足語結構之處理. (103-2815-C-260-021-H)
3. 台灣學生英語學習上的盲點──我的幾點觀察. Manuscript.
4. 簡介FLPT（Foreign Language Proficiency Test）「外語能力測驗」及應試技巧. Manuscript.
5. 基礎英語聽力教學（一）：英語教師應具備的基本英語語音知識. Manuscript.
6. 語言學與英語字彙教/學.Manuscript.
7. 英語學習談. Manuscript.

研究計畫

國科會（科技部）計畫

1. 科技部103年度專題研究計畫（人文社會學者國內訪問研究）─「英語動詞補足語結構與英外教/學（English Verb Complementation and TESOL）」主持人（103-2420-H-260-002-2R）
2. 國科會102年度專題研究計畫─「以歌曲MV輔助華語學習的多媒體關鍵技術研發」共同主持人（102-2511-S-260-001-）
3. 國科會100年度專題研究計畫─「以Podcast支援外語學習的關鍵多媒體技術研發」共同主持人（100-2221-E-260-039-）

教育部計畫

1. 教育部103年度南投縣「提升國民中小學英語文教學成效計畫」子計畫三：「英語教學資源中心運作計畫」主持人
2. 教育部102年度南投縣「提升國民中小學英語文教學成效計畫」子計畫三：「英語教學資源中心運作計畫」主持人
3. 教育部101-102年度大學協助高中優質精進計畫─「悅讀種子：高中生英語能力紮根工作坊─以暨大外語悅讀紮根計畫為基礎」主持人
4. 教育部101年度南投縣「提升國民中小學英語文教學成效計畫」子計畫三：「英語教學資源中心運作計畫」主持人
5. 教育部100年度南投縣「提升國民中小學英語文教學成效計畫」子計畫三：「英語教學資源中心運作計畫」主持人

校內榮譽

2014 榮獲國立暨南國際大學103學年度教學績優獎

2011 榮獲國立暨南國際大學100學年度教學貢獻獎

個人 Google Scholar Profiles連結